Bursa Merkez Anadolu İmam Hatip Lisesi tarafından düzenlenen 2024 Merkez Meclis Simülasyonu, Bursa Teknik Üniversitesi’nde gerçekleştirildi. Bu etkinlikte Bursa genelinde 2 Fen Lisesi, 10 Anadolu Lisesi, 6 İmam Hatip Lisesi, 1 Sosyal Bilimler Lisesi ve İstanbul’dan 3 İmam Hatip Lisesi ile birlikte toplamda 200 öğrenci yer aldı. Katılımcılar, Türkiye Büyük Millet Meclisi’nin işleyişini simüle ederek ulus kimliğini ve vatandaşlık bilincini geliştirme fırsatı buldu.
İki gün süren etkinlikte öğrenciler, Türkiye Büyük Millet Meclisi simülasyonunda oluşturdukları aile ve sosyal politikalar, eğitim, sağlık, sanayi ve teknoloji, milli savunma, içişleri, adalet ile dışişleri komisyonlarında güncel sosyal, ekonomik, siyasi ve askeri sorunlara yönelik kanun tasarıları geliştirdiler.
Oluşturulan tasarımlar, gerçekleştirilen genel kurullarda sunularak tartışmaya açıldı. Etkinlik sonunda, gelecekteki lider adayları olarak belirlenen öğrencilere sertifikaları takdim edildi.
Bursa Teknik Üniversitesi’nde düzenlenen simülasyona katılan Bursa İl Milli Eğitim Müdürü Dr. Ahmet Alireisoğlu, bu tür projelerin gençlerin potansiyelini daha yakından görmek için değerli fırsatlar sunduğunu belirtti. Alireisoğlu, “Öğrencilerimizin, böyle anlamlı etkinliklerde yer alması, liderlik ve problem çözme becerilerini geliştirmesi bizler için büyük bir gurur kaynağı,” dedi.
Bursa Merkez Anadolu İmam Hatip Lisesi Okul Müdürü Muhammet Altuntaş, öğrencilerin 6 aylık bir hazırlık sürecinin ardından geniş kapsamlı bir organizasyon gerçekleştirdiğini ifade etti. Altuntaş, daha önce yalnızca kendi okullarında düzenledikleri Merkez Meclisi’ni artık şehir dışındaki okullara da yaydıklarını dile getirdi.
Projenin, öğrencilerin iletişim, problem çözme, çatışma yönetimi ve özgüven gibi becerilerinin artmasına katkı sağlamayı amaçladığını aktaran Rehberlik ve Psikolojik Danışman Nevin Çolak, 200 öğrenciye ulaşan bu organizasyonun başarı ile tamamlanmasının mutluluk verici olduğunu belirtti. Çolak, “Öğrencilerimizin fikirleri doğrultusunda ortaya çıkan bu organizasyonun, kısa sürede bu kadar büyümesi bizim için önemli bir başarı,” dedi.
Öğrencilerin Türkiye’nin güncel sorunlarına çözümler üretmek için yasa tasarıları oluşturduğunu ifade eden diğer Rehberlik ve Psikolojik Danışman Şeyma Yazar, “Projemizin bu kadar ilgi görmesini beklemiyorduk. Etkinliğimize katılan tüm öğrencilere ve destek veren Yıldırım Belediyesi’ne teşekkür ederim,” diye konuştu.
