Elazığ’ın Karakoçan ilçesinde bulunan Karakoçan Anadolu Lisesi, öğretmen ve öğrencilerinin ortak çalışmalarıyla okulun duvarlarını görsel ve yazılı eserlerle zenginleştirdi. Bu projeyle, sadece okul ortamını güzelleştirmekle kalmayıp, aynı zamanda öğrencilere sosyal-kültürel bir bilinç kazandırmayı hedeflediler.
Okul müdürü Yavuz İzgi, bu tür çalışmaların eğitim sürecindeki önemi üzerine vurgu yaptı. İzgi, yapılan projelerin öğrencilere kültürel değerler kazandırarak, onları daha bilinçli bireyler haline getirmeyi amaçladıklarını ifade etti. Öğretmenlerin ve öğrencilerin koordineli bir şekilde yürüttüğü bu çalışmalarda, özellikle görsel sanatlar öğretmeni Turan Onay, Serap Ayabakan ve Türk dili ve edebiyatı öğretmeni Neslihan Baylav’a teşekkür etti. Bu öğretmenler, öğrencilerin yaratıcılıklarını ve sanatsal becerilerini geliştirebilmeleri için önemli rol oynamıştır.
Öğrenciler, öğretmenlerinin rehberliğinde okul duvarlarını süslemek için çeşitli görsel sanatlar faaliyetleri gerçekleştirdi. Bu etkinlikler arasında, edebiyat sokağı oluşturulması, yapılan duvar süslemeleri, bilgilendirici haritalar ile pano çalışmaları yer aldı. Bu sayede öğrenciler, hem sanatsal yeteneklerini sergileme fırsatı buldular hem de duvarların estetik bir görünüm kazanmasına katkıda bulundular.
Karakoçan Anadolu Lisesi’nde gerçekleştirilen bu proje, eğitim kurumları arasında benzeri çalışmalara örnek olabilecek bir model teşkil ediyor. Böylelikle, öğrencilerin eğitimi sırasında sanatsal faaliyetlere daha fazla yer verilmesi gerektiği bir kez daha gözler önüne serilmiş oldu. Öğrenciler, kendi eserlerini duvarlarda görebildikleri için bu durum onların öz güvenlerini artırdı ve sanata olan ilgilerinin gelişmesine yardımcı oldu.
Bu tür projelerin sadece estetik bir görünüm kazandırmakla kalmayıp, aynı zamanda öğrencilerin sosyal kaynaşmalarına ve empati kurmalarına da katkı sağladığını söylemek mümkün. Okulun birer parçaları olarak duvarlara bırakılan eserler, öğrencilere sadece birer sanat eseri değil, aynı zamanda toplumsal değerlerin, kültürel birikimlerin paylaşılması anlamında da önemli birer sembol oldu.
Sonuç olarak, Elazığ’daki Karakoçan Anadolu Lisesi’nin gerçekleştirdiği bu sosyal-kültürel proje, öğrencilerin sanatla iç içe bir eğitim almasının önemini bir kez daha gözler önüne serdi. Eğitimde sanatın yerinin ve öneminin arttığı bu günlerde, böyle projelerin devam etmesi, genç bireylerin gelişimi için oldukça faydalı olacaktır.
